Вход в личный кабинет | Регистрация
Избранное (0) Список сравнения (0)
Ваши покупки:
0 товаров на 0 Р
Итого: 0 Р Купить

Пропорциональное тело: Правильные пропорции человека – путь от гармонии к долгожительству

Содержание

Правильные пропорции человека – путь от гармонии к долгожительству

Многие художники и ученые не один год пытались разгадать тайны человеческого тела, искали совершенные пропорции человека. Этот вопрос и сегодня остается открытым, так как на подсознательном уровне каждый из нас стремится к гармонии и совершенству.
Какие же идеальные пропорции человека? 
Ответ на этот сложный вопрос очень прост. В первую очередь идеальные пропорции человека должны гармонировать с учетом его телосложения, роста и возраста.  

Если внимательно осмотреть свое тело, можно заметить, что расстояние от запястья до начала локтевого сгиба равно размеру стопы. Длина голени (включая стопу) будет равна длине бедра, а коленная чашечка будет делить ногу на две совершенно равные доли.

Бедренная кость при этом однозначно длиннее голени, а она длиннее стопы. Также предплечье короче плечевой кости, но длиннее кисти. Опущенная вниз рука достанет кончиками пальцев точно до половины бедра.

За единицу измерения тела человека обычно принимают длину головы.

Идеальные параметры соотношения длины головы и высоты тела человека составляют 1/8 и 1/7,5 у мужчин и женщин соответственно. В последнее время происходит тенденция изменения пропорций тела, и на сегодняшний день соотношение 1:9 для человека считается нормой.

Потому что высота идеальной человеческой фигуры — восемь голов. Вообще, голова является наиболее универсальной единицей измерения, если говорить о человеке :).

Ширина фигуры в самом широком месте равна двум целым и одной трети головы. 

Женская фигура  — две головы в самой широкой ее части. Соски опускаются немного ниже чем у мужчины. Ширина талии равна одной голове. Спереди бедра чуть шире, чем подмышки, а сзади уже. В зависимости от конституции ноги ниже колен могут удлиняться. Запястья находятся на одном уровне с промежностью. Рост, равный примерно 170 см, считается идеальным для девушки на каблуках, хотя, конечно, в действительности, средняя девушка имеет гораздо более короткие ноги и более тяжелые бедра.

Пупок у женщины ниже линии талии, а у мужчины либо ниже, либо на том же самом уровне. По вертикали, расстояние между сосками и пупком равно одной голове, но и соски и пупок находится ниже, чем линии делений. Локти находятся выше пупка. 

Если рассмотреть рисунки людей, выполненные с использованием разных относительных пропорций, можно увидеть почему реальные или, по другому, нормальные пропорции выглядят не очень привлекательно. Особенно это важно в манге, где искажение используется, как основной художественный прием. Большинство художников рисуют людей, выше восьми голов, а при рисовании разнообразных героев и «сверхлюдей» очень эффективным будет использование «девяти головой» меры. Стоит также отметить, то, что по мере увеличения роста фигуры, ее центр смещается все ниже. 

Идеальные пропорции лица человека

Лицо человека, как и его тело, должно иметь строгие пропорциональные соотношения:

— расстояние от границы волос до начала подбородка должно составлять 1/10 часть роста человека;
— длина от макушки до начала подбородка должна составлять 1/8 часть роста человека;
— расстояние от начала подбородка до кончика носа равно 1/3 части длины всего лица;
— расстояние от границы волос до линии бровей должно составлять 1/3 часть длины лица;
— длина ушей равна 1/3 части общей длины лица.

Такую закономерность можно проследить на лице каждого человека. Но в жизни люди с идеальными пропорциями лица встречаются достаточно редко. В результате некоторых отклонений от совершенных пропорций и возникают индивидуальные черты лица. Именно поэтому все люди разные.

Изменение пропорции человека с возрастом

С возрастом пропорции тела меняются. Дети заметно отличаются от взрослых длинным туловищем, короткими ногами и большой головой. Так, у новорожденного длина головы равна 1/4 части его роста, в два года – 1/5 части, в шесть лет – 1/6 части, а у взрослого человека – уже 1/8 части. Как видно, только по мере взросления пропорции ребенка начинают соответствовать взрослому человеку.

Основные типы телосложения

Зная размеры тела, можно рассчитать тип телосложения человека. Расчет довольно прост и производится с помощью значения индекса ИП (Пинье).

Для расчета индекса Пинье необходимо просуммировать массу тела и окружность грудной клетки. Далее из значения длины тела нужно вычесть полученный выше результат.

Если индекс Пинье равен 30 и больше, то человек относится к астеническому типу и у него худощавое телосложение.

Если же индекс равен значению до 30, то человека можно отнести к атлетическому типу с нормальным телосложением.

Если же данный индекс менее 10, то человек относится к пикническому типу с тучным телосложением.

Результаты исследований

В результате многочисленных исследований было доказано, что пропорции тела человека непосредственно влияют на продолжительность его жизни. Этот факт аргументировали ученые из Великобритании совместно с немецким Институтом здорового питания. Специалисты проводили исследования взаимосвязи риска преждевременной смерти с пропорциями тела и пришли к единогласному выводу, что при большом обхвате талии повышается вероятность преждевременной смерти.

Заключение

Практически все части тела человека имеют определенные пропорциональные соотношения, но их значения могут иметь индивидуальные отклонения.

Если же ваши пропорции не совпадают с идеальными параметрами, не огорчайтесь. Ведь главными качествами в человеке являются его индивидуальность, гармония и здоровье!

По материалам сайтов FB.ua и «Гармония тела»

Еще читать:

Идеальные пропорции лица и «золотое сечение»…

Как наложить «маску красоты» на свое лицо в фотошопе…

Особенности женской фигуры…

Все материалы, опубликованные на нашем сайте, являются личным мнением авторов, которое может не совпадать с точкой зрения администрации сайта.

Создание пропорций тела человека. Правила рисования пропорционального лица

Чтобы академический рисунок выглядел гармонично и реалистично, в нем все должно быть четко продуманным и соразмеренным. Поэтому правильное построение пропорций – это одна из основных задач, которую надо решить при создании рисунка. Эта работа не самая простая, но для создания красивых изображений просто необходима.

Зачем нужно строить пропорции?

Любой художник, независимо от стиля, в котором он собирается работать, должен овладеть академическим рисунком. Это своего рода фундамент всей живописи, необходимый как художникам, так и архитекторам, дизайнерам, скульпторам.

Изучение академического рисунка начинается с азов. Ученики сначала проходят геометрические фигуры, затем розетки и капитель. И только после этого переходят к изображению головы и тела человека. Осваивая портреты, они начинают с гипсовых голов, а затем переходят к рисованию с натуры. Если речь идет об изображении людей в полный рост, то тут процесс тоже проходит постепенно – скелет, мышцы, гипсовая фигура, обнаженная натура.

Художник очень часто сталкивается с тем, что изображаемый объект значительно больше, чем лист бумаги или, наоборот, меньше. В натуральную величину не всегда получится изобразить ни фигуру человека, ни маленькую бабочку. Чтобы передать изображение максимально точно, необходимо уменьшить или увеличить исходный объект, при этом правильно передавая соотношение его размеров.

Рисуете ли вы портрет, пейзаж или натюрморт – соблюдать пропорции необходимо. Умение делать это является одним из самых важных для любого художника.

Как правильно рисовать пропорциональное лицо?

Работа над портретом начинается с компоновки. Размер изображения должен быть гармоничным, не слишком большим и не слишком мелким, сопоставимым с размером листа бумаги.

Многие художники, когда впервые берутся за портрет, уделяют основное внимание отдельным чертам – глазам, носу, губам. И это ошибочное решение, ведь зачастую при этом они не видят общего – овала лица. А ведь рисунок начинается именно с него.

По форме голова человека напоминает яйцо, однако это аналогия весьма примерная, это надо учитывать, занимаясь рисованием.

Всем известно, что тело человека не полностью симметрично. Тем не менее, при создании портрета придерживаться симметрии необходимо. Поэтому преподаватели на курсах всегда учат начать работу над изображением с построения оси симметрии, которая поделит рисунок на правую и левую части.

Еще одну линию необходимо провести перпендикулярно оси симметрии. Она поделит изображение по горизонтали. Эти две прямые помогут правильно расположить глаза, нос, губы и брови. Поставьте по точке на середине левой и правой частей горизонтальной линии – там будут располагаться глаза. Нижнюю половину вертикальной линии нужно поделить на пять одинаковых частей. Вторая сверху точка – это кончик носа, а третья – складка между губами.

Верхняя часть делится на четыре одинаковых отрезка. Между второй и третьей точкой снизу, как правило, находится линия роста волос. Уши нужно рисовать примерно между верхним веком и кончиком носа, при этом имейте в виду, что если взгляд модели направлен вверх или вниз, расположение уха изменится.

Если на вашем портрете будет изображен человек в профиль, пропорции не поменяются, только ракурс и компоновка на листе бумаги. Форма головы все также будет напоминать яйцо, но его острый кончик будет направлен в сторону. Вам необходимо нарисовать те же центральные линии, однако теперь они будут делить голову на лицо и череп (переднюю и заднюю части).

Ухо на портрете в профиль расположено за центральной горизонтальной линией. Черты сохраняют свое положение как на изображении в анфас. Переносица находится аккурат на центральной линии, иногда чуть выше.

Во время рисования портрета нужно иметь в виду, что у каждого свои особенности внешности – длина и толщина носа, размер, разрез, посадка глаз и так далее. Чтобы добиться портретного сходства, нужно точно уловить и передать эту специфику. Для этого вам понадобится много практики, мастерство улавливать пропорции и мелкие детали придет со временем.

Рисуем пропорциональное тело

Художники-новички, как правило, сначала работают с фигурами среднего размера, потому что на этом примере проще понять, как строить пропорцию человеческого тела. На первом этапе обучения необходимо освоить скелет, потом перейти к мышцам, а уже после этого браться за изображение человека

Чаще всего в качестве единицы измерения используют высоту головы. В среднем длина тела – это семь голов, но шесть или восемь тоже считается нормой. Кроме того, туловище вместе с шеей – это три головы, столько же – верхние конечности, а нижние – три с половиной.

У детей голова занимает большую часть всего тела. У новорожденного она вообще составляет примерно четверть всей высоты. Однако с возрастом у ребенка ноги становятся все длиннее, поэтому со временем голова пропорционально уменьшается.

Когда человек стареет, его тело претерпевает определенные изменения. Тело сгибается, плечи становятся более круглыми, позвоночник и шея как бы толкают голову вперед. Кожа утончается, из-за чего вены могут стать более видными. Локти и запястья кажутся крупнее.

Работа над фигурой начинается с проведения вертикальной прямой линии, длина которой соответствует его росту. Если разделить ее пополам, то в середине окажется лобковая кость. Верхнюю и нижнюю часть делим еще пополам и определяем положение сосков и коленных чашечек. Голова составляет половину самого верхнего отрезка. На середине линии от груди до лобковой кости располагается пупок. Кисть руки нужно рисовать от уровня той линии, которая делит рост пополам.

Рисование пропорциональных фигур

Работаете вы с моделью или предметом, начинать всегда стоит с наброска. Установите место изображаемого объекта на листе бумаги и определите его примерный размер.

Если вы рисуете портрет в полный рост, то можно сначала построить пропорциональный скелет, а уже потом «надевать» на каркас тело, прорисовывать рельеф мышц.

Делать пропорциональные изображения людей, архитектуры или предметов непросто, и вряд ли у кого-то получится правильно сделать это с первого раза. Для этого необходима долгая и упорная тренировка. Их рисованию учат на любых художественных курсах, потому что без этого знания освоить рисунок невозможно.

Абитуриентам художественных вузов на вступительном экзамене необходимо рисовать гипсовые головы, а это значит, что умение рисовать пропорциональный портрет им просто необходимо.

В школе-студии «Мастер рисунка» К.Э. Арутюновой пропорциям также уделяют много внимания, они входят в обязательную программу академического курса. Запишитесь на занятия по телефону или через форму на сайте.

Похожие записи

7 пропорций тела человека, которые необходимо знать художнику

Однако, принимая во внимание, количество существующих методов измерения пропорций (канонов), мы должны понимать, насколько по-разному можно трактовать пропорции, и то, что, возможно, ни один из этих методов не является досконально точным.

Что такое пропорции?

Пропорции – это соотношения между собой ширины, высоты и глубины объекта.

Чтобы нарисовать правдоподобное изображение чего угодно, независимо от того, что это или кто это, нам необходимо максимально точно передать соотношения пропорций этого объекта.

Например, на рисунке справа, ширина и высота ободка кружки, примерно равны, в то время как глубина кружки примерно в полтора раза превышает ширину. Эти пропорции характерны для данной кружки, именно в данной ситуации.

Что случится, если я изменю пропорции? Нарисованная кружка не будет в точности походить на ту кружку, что находится передо мной, но она все равно получится довольно узнаваемой.

Однако, если нам нужно нарисовать человеческую фигуру или портрет, случайное изменение пропорций может привести к заметным искажениям, из-за которых рисунок станет неправдоподобным.

Мелкие погрешности в пропорциях тела лишь уменьшат сходство с конкретным человеком, в то время как крупные ошибки могут серьезно исказить анатомическое строение.

Совсем неудивительно, что художники во все времена пытались выработать единый стандарт измерения пропорций!

Как удобно было бы, просто запомнить такую систему, и во всем на нее полагаться…но можно ли в действительности полагаться на какую-нибудь из этих систем, в независимости от того, кого мы рисуем?

Чтобы узнать ответ на этот вопрос, давайте взглянем на краткую историю канонов пропорций.

Краткая история канонов

Каждый канон (система измерения пропорций), рождался в поиске определенного идеала красоты. Так как понятие красоты очень субъективно и изменчиво, такими же, на протяжении всей истории, были и каноны.

Например, прославленный древнегреческий канон, созданный Поликлетом, формирует облик сильного, мужественного атлета, который достиг успехов в гимнастике и прекрасно владеет оружием.

Типичный пример работы в этом каноне – статуя Дорифора, одна из самых знаменитых статуй эпохи Классической Греции.

В наше время не часто встретишь людей, чье тело полностью соответствует современным “идеалам” красоты, так, вероятно, и во времена Поликлета, немногие могли похвастаться таким “идеальным” телом, как у Дорифора.

Кроме того каноны использовались для установления единиц измерения, с помощью которых тело было удобно разбивать на части, которые потом составлялись в “идеальные” пропорции. Например, в древнейшей системе пропорций, древнеегипетском каноне, такой единицей измерения была длина среднего пальца. Считалась, что она равна 1/19 длины всего тела.

В древнегреческом каноне Поликлета единицей измерения была выбрана ладонь.

Древнеримский архитектор и писатель Марк Витрувий считал, что высота головы составляет 1/8 от общей высоты человека.

Леонардо Да Винчи продемонстрировал многие идеи Витрувия с помощью знаменитого изображения “витрувианского человека”, на котором изображен человек в двух позах, наложенных друг на друга, вписанных одновременно в круг и в квадрат.

Каноны пропорций в наши дни

Как вы могли догадаться, поиск совершенных методов измерения пропорций является бессмысленным занятием. Человеческие тела настолько различны, что все они никогда не смогут вписаться в единый стандарт. Уникальность каждого из них, является наиболее сложной и увлекательной частью изображения фигуры. Тем не менее:

Знание нескольких, самых основных пропорций окажет нам существенную помощь в рисовании, если мы будем применять это знание в комбинации с внимательным изучением тела конкретной модели.

Сегодня самой распространенной единицей измерения является голова. Считается, что общая длина тела составляет в среднем 7,5 – 8 голов.

В чем разница между фигурами высотой 7,5 и 8 голов?

Фигура высотой 8 голов будет иметь очень длинные ноги, такие как у топ-моделей, в то время как фигура высотой 7,5 головы выглядит более среднестатистической. Обратите внимание, что эти обобщения тоже не следует считать правилом.

Семь пропорций тела человека

Прежде чем углубиться в изучение, пожалуйста, запомните, что данные пропорции относятся к стоящей фигуре. Если фигура наклонена, сидит или лежит, измерять пропорции будет гораздо сложнее, и возможно, они не будут совпадать с пропорциями приведенными ниже.

Вот семь пропорций стоящей фигуры, которые полезно запомнить: 

1. Высота фигуры примерно 7,5 голов.

2. Линия сосков находится на расстоянии примерно двух голов от макушки.

3. На расстоянии примерно трех голов от макушки находится пупок.

4. На расстоянии примерно четырех голов от макушки располагается лобковая кость.

5. Лобковая кость делит фигуру вертикально пополам. Она находится в центре фигуры.

6. Запястье находится примерно на одной линии с выступом бедренной кости.

7. Локти расположены на одной линии с пупком.

Система пропорций человеческой фигуры: за и против

За:

  • система пропорций дает вам основные ориентиры для определения верных расстояний
  • пропорции помогают создать более точный рисунок, если сравнивать их с пропорциями конкретной модели
  • запоминание пропорций окажет незаменимую помощь в рисовании по памяти или “из головы”
  • запоминание пропорций поможет вам дать волю воображению, например, аниматор может принять решение удлинить или укоротить фигуру на одну-две головы, в случае, если он рисует вымышленного персонажа

Против:

  • если слишком сильно полагаться на заученные пропорции, это может привести к тому, что вам будет лень разглядывать модель и ваши рисунки станут безжизненными
  • из-за огромного разнообразия фигур и типов телосложений, ни одна система пропорций не может считаться непреложным правилом

Используем пропорции эффективно

Система пропорций может сделать ваши рисунки более универсальными или наоборот, более специфичными, в зависимости от того, как вы ее используете. Как, зная пропорции, добиться большей точности в рисунке?

Не ожидайте, что модель будет полностью соответствовать пропорциям, представленным выше, вместо этого, используйте их, чтобы найти различия. Например, вам известно, что пупок обычно находится на три головы ниже макушки. Измерьте и выясните, справедливо ли это правило по отношению к вашей модели.

Если нет, то в процессе измерения, вы сможете определить, на какой высоте находится пупок именно у того человека, которого вы рисуете.

Знание пропорций поможет вам развить то особое чутье, которое позволяет вычислять верное расстояние на глаз, даже если пропорции модели далеки от классических.

Источник: Ссылка

 

Поделиться статьей:

 

Пропорции тела в искусстве – HiSoUR История культуры

Несмотря на значительные различия в анатомических пропорциях между людьми, существует множество ссылок на пропорции тела, которые должны быть каноническими в искусстве, измерениях или медицине.

При измерении пропорции тела часто используются, чтобы связать два или более измерений, основанных на теле. Локоть, например, должен быть шесть ладоней. Пролет принят за 9 дюймов и ранее считался половиной локтя. Хотя эти соотношения удобны, они могут не отражать физиогномические различия людей, использующих их.

Точно так же в искусстве пропорции тела – это изучение отношения частей тела человека или животного друг к другу и ко всему. Эти соотношения используются в изображениях фигуры (в различной степени натуралистической, идеализированной или стилизованной) и могут стать частью эстетического канона внутри культуры.

Основы человеческих пропорций
На чертеже важно нарисовать фигуру человека пропорционально. Хотя между людьми есть тонкие различия, человеческие пропорции укладываются в довольно стандартный диапазон, хотя художники исторически пытались создать идеализированные стандарты, которые значительно различались в разные периоды и регионы. В современном рисунке рисунка основной единицей измерения является «голова», то есть расстояние от вершины головы до подбородка. Эта единица измерения является достаточно стандартной и уже давно используется художниками для определения пропорций фигуры человека. В древнеегипетском искусстве использовался пропорциональный канон, основанный на «кулаке», измеренном по суставам, с 18 кулаками от земли до линии волос на лбу. Это было установлено Нармерской Палитрой примерно в 31 веке до нашей эры,

Пропорции, используемые на рисунке:

Средний человек, как правило, 7,5 с половиной головы (включая голову).
Идеальная фигура, используемая при стремлении создать впечатление благородства или грации, нарисована на высоте 8 голов.
Героическая фигура, используемая в героической картине богов и супергероев, имеет восемь с половиной голов. Большая часть дополнительной длины происходит от большей груди и более длинных ног.

Западный идеал

Соотношение ноги к телу
Исследование с участием польских участников Сороковского показало, что ноги на 5% длиннее, чем человек, который использовался в качестве справочного материала, считался наиболее привлекательным. Исследование показало, что это предпочтение может быть связано с влиянием длинноногих моделей ВПП. Исследование Сороковского было подвергнуто критике за использование фотографии того же человека с цифровым изменением длины ног, что, по мнению Марко Бертамини [кто?], Было нереалистичным.

Другое исследование, в котором участвовали британские и американские участники, показало, что средние отношения ноги к телу являются наиболее идеальными.

Другим распространенным измерением, связанным с отношением ноги к телу, является отношение высоты сидения (SHR). Соотношение высоты сидения – это соотношение длины головы и длины позвоночника к общему росту, которое сильно коррелирует с отношением ноги к телу. Обнаружено, что SHR сильно отличается у людей разного происхождения. Сообщалось, что лица с африканским происхождением имеют в среднем более длинную ногу, то есть более низкую SHR, чем лица европейского происхождения. Исследование, проведенное в 2015 году, показало, что это различие в основном связано с генетическими различиями, а разница в SHR между африканскими и европейскими индивидуумами составляет 1 стандартное отклонение.

Мускулистые мужчины и худые женщины
Исследование, проведенное в 1999 году, показало, что «фигуры (действия) со временем стали намного более мускулистыми, а многие современные фигуры намного превосходят мускулатуру даже самых крупных культуристов-людей», что отражает американский культурный идеал супер мускулистого человека. Также женские куклы отражают культурный идеал стройности у женщин.

В искусстве
Древнегреческий скульптор Поликлейтос (ок. 450–420 до н.э.), известный своим идеально пропорциональным бронзовым Дорифором, написал влиятельный Канон, описывающий пропорции, которым необходимо следовать в скульптуре. Канон применяет основные математические концепции греческой геометрии, такие как отношение, пропорция и симметрия (по-гречески «гармоничные пропорции»), создавая систему, способную описывать человеческую форму посредством серии непрерывных геометрических прогрессий. Polykleitos использует дистальную фалангу мизинца в качестве основного модуля для определения пропорций человеческого тела, многократно увеличивая эту длину на √2, чтобы получить идеальный размер других фаланг, руки, предплечья и предплечья по очереди ,

Леонардо да Винчи полагал, что идеальные человеческие пропорции определяются гармоничными пропорциями, которые, как он верил, управляют вселенной, так что идеальный человек будет идеально вписываться в круг, как изображено на его знаменитом рисунке Витрувианского человека (ок. 1492).

Записанная Леонардо информация касалась относительных пропорций тела – со сравнением длин рук, ног и других элементов с другими частями тела – больше, чем с фактическими измерениями. Он был потрясающим автором заметок и маленьким рисовальщиком. После 1490 года он оставил объемные рукописи, включая исследования пропорций. Позднее они были собраны и переведены на английский Жаном Полом Рихтером и опубликованы в 1883 году.

Авард Т. Фэрбенкс преподавал в пяти университетах. Его исследование пропорций использовалось для обучения в колледже. Основные мужские и женские иллюстрации (1936) были нарисованы, чтобы сопровождать систему относительных пропорций Леонардо. За свою 75-летнюю карьеру он установил более 100 общественных памятников. Его сын, Юджин Ф. Фэрбенкс, опубликовал книги, основанные на этом исследовании и его собственном исследовании пропорций детей.

Тело
Леонардо да Винчи (Витрувианский человек) и Ле Корбюзье (Модулор) преуспели в дизайне эстетических и естественных пропорций тела. Оба были раскритикованы за то, что рассматривали пропорции мужчин как меру всех вещей.

Следующая информация помогает правильно нарисовать честного человека с точки зрения размера:

Средний взрослый показатель составляет от 7 до 7,5 размеров головы. Идеализированный «героический» размер – например, для скульптур – составляет восемь голов:
от макушки до подбородка (длина головы)
оттуда до середины груди (примерно на уровне сосков)
оттуда до пупка
оттуда в лобковую зону
оттуда до середины бедра
оттуда чуть ниже колена
оттуда до середины телят
оттуда до подошвы стопы

Лобковая зона находится в середине тела.
Голень такая же длинная, как и бедро.
Вялые опущенные руки настолько длинные, что кончики пальцев достигают середины бедер. Размах рук (от кончика среднего пальца до кончика пальца) соответствует всей высоте.
Длина стопы примерно равна длине предплечья без кисти.

Голова и лицо
Чтобы определить объем мозгового черепа, нарисуйте прямоугольник с соотношением сторон 2: 3. Затем разделите длину на три равные части и сделайте круг с радиусом, равным одной трети длины. Диаметр соответствует наибольшей ширине черепа. Основной объем меньшего лицевого черепа получается кругом, центр которого лежит между осью глаза и кончиком подбородка. Основная форма лица образована тангенциальными связями между двумя кругами. Голова шириной в пять глаз. Ось глаза находится посередине головы; расстояние между глазами составляет одну ширину глаза. Лицо можно разделить на три части: от макушки до бровей, оттуда до нижней части носа и оттуда до подбородка. Расстояние от угла рта до угла глаза такое же, как и высокое ухо.

Клиническое значение
Пропорции тела могут быть изменены разными способами:
Короткий ствол (брахиолмия)
короткие конечности при ахондроплазии, синдром Эллиса-ван Кревельда, гипохондроплазия
короткие плечи и бедра (ризомелия) при хондродиплазии, точечный тип корневища
Короткие предплечья и голени (мезомелия) при дисхондростеозе Лери Вейля
Пропорции тела, которые меняются с ростом («метатропия») при метатропической карликовости

О пропорциональности телосложения юношей и девушек 16-17 лет г.

Красноярска Текст научной статьи по специальности «Биологические науки»

© Деревцова С.Н., 2009

С.Н. Деревцова

О ПРОПОРЦИОНАЛЬНОСТИ ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК 16-17 ЛЕТ Г. КРАСНОЯРСКА

ГОУ ВПО Красноярский государственный медицинский университет им. В.Ф. Войно-Ясенецкого, г. Красноярск, РФ

Пропорции тела человека используются для определения формы тела, что важно учитывать при оценке физического развития человека. Цель нашего исследования —изучить пропорции тела студентов-медиков. Всем юношам и девушкам проводили антропометрические измерения с определением продольных и широтных размеров тела, вычисляли индексы.

Ключевые слова: антропометрические показатели, пропорции тела, индексы.

Proportions of human body are used for determinations of body form, which is important for estimation of physical development. Author studied body proportions of male and female adolescents aged 16-17. Anthropometry with determination of longitudinal and latitudinal sizes and with calculation of indexes was performed in all the cases.

Key words: anthropometric of measurement, proportions of body, indexes.

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

По форме и весу тела издавна судят о здоровье: худоба и тучность составляют общеизвестные признаки нездоровья. Эти приметы неслучайны, многие болезни характеризуются клиническими «картинами» веса, да и формы тела. Глазомерное определение веса и формы тела очень субъективно из-за большой изменчивости длины и поперечников тела — периметров и диаметров. Высокие долихоморфные люди обычно кажутся худощавыми, а низкорослые брахиморфные — полнотелыми [1]. Пропорции тела человека, как соотношения проекционных размеров человеческого тела и отдельных его частей, можно использовать и для определения формы тела, что важно при оценке физического развития человека. Еще в 1924 г. А.И. Яр-хо (цит. по [2]) писал: «Главным требованием, предъявляемым к признакам физического развития, можно считать отсутствие множественности норм по росту и пропорциям тела в пределах одного расового, полового, возрастного и других условий однородности типа…». Различия в пропорциях тела сказываются на соотношении поверхности и массы тела, тканей разной метаболической актив-

ности, на топографии внутренних органов. Знание границ вариабельности пропорций тела необходимо для работ в области этнической, прикладной и спортивной антропологии, клинической медицины, эргономики и др. [3, 4].

В связи с этим целью нашего исследования являлся анализ некоторых антропометрических показателей и пропорциональности телосложения студентов Красноярского государственного медицинского университета им. В.Ф. Войно-Ясенецкого.

Из выборки 554 студентов 1-го курса медицинского университета им. В.Ф. Войно-Ясенецкого в работу включены студенты 16 и 17 лет.Обследованы 192 человека — 97 юношей и 95 девушек.

Проведены антропометрические измерения с помощью стандартного набора инструментов по методу В.В. Бунака (1937, 1941) с определением продольных размеров тела: длины тела, длины туловища и корпуса, длины руки и длины ее сегментов (плеча, предплечья и кисти), длины ноги и длины ее сегментов (бедра, голени и высоты стопы) и их относительной длины; а также широтных размеров: диаметров плеч и таза [5].

Контактная информация:

Деревцова Светлана Николаевна — к.м.н., доц. каф. анатомии человека Красноярского государственного медицинского университета им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Адрес: 660022 г. Красноярск, ул. Партизана Железняка, 1 Тел.: (391) 220-14-09, E-mail: [email protected] Статья поступила 11.02.09, принята к печати 23. 10.09.

Вычисляли индексы относительной ширины плеч и таза, тазо-плечевой указатель. Обработку полученного материала производили на компьютере типа IBM Pentium IV с помощью стандартных методов математической статистики с использованием пакета прикладных программ Statistica 5.0. Достоверность различий оценивали по t-критерию Стьюдента [6].

Обследовано 50,52% юношей (97 человек; средний возраст 16,88±0,03 лет) и 49,48% девушек (95 человек; средний возраст 16,74±0,05 лет). Статистически значимых отличий по возрасту студентов на момент включения в исследования не было (p<0,05).

Результаты исследования показали, что юноши высокорослые, преимущественно за счет больших показателей длины корпуса и длины ног. Длина руки (все измерения проводили по правой половине тела) у них на 7 см длиннее, чем у девушек, и такая длиннорукость определяется большими размерами длины плеча и предплечья. У юношей показатели длины бедра и голени достоверно больше аналогичных показателей девушек, вследствие чего показатель длины ноги у мужской половины оказался наибольшим (табл. 1).

Пропорциональность телосложения складывается от соотношения поперечных размеров с продольными размерами. Нами определено, что индекс относительной ширины плеч у юношей, равный 22,53±0,10%, позволяет определить пропорциональное соотношение диаметра плеч и длины тела. Индекс относительной ширины таза (15,71+0,12°%), как и тазо-плечевой указатель (69,72±0,47%) указывают на узкий таз у юношей. У девушек показатели индексов относительной ширины плеч (21,40+0,10%) и таза (16,43+0,12%) меньше среднестатистических размеров [7, 8] — они узкоплечие и узкотазые, однако тазо-плечевой указатель (76,91+0,66%) показывает, что туловище их в виде трапеции широким основанием обращено вниз. Относительная длина корпуса у мужчин и женщин юношеского возраста составляет примерно половину длины тела, что свидетельствует в пользу грациализа-ции обследованных. Относительная длина руки у юношей не превышала 44,7% от длины тела (44,54+0,18%), что указывает на короткорукость этих мужчин. Девушки также имеют относительно короткие руки. У юношей и девушек короткие

Таблица1

Антропометрические показатели студентов-медиков

Параметры Антропометрические показатели в группах

юноши (n=97) девушки (n=95) р

Длина тела, см 178,56±0,65 165,52±0,58 0,001

Диаметры, см:

плеч 40,22±0,21 35,39±0,16 0,001

таза 28,04±0,24 27,19±0,21

Длина, см:

корпуса 90,28±0,44 81,80±0,35 0,001

туловища 56,10±0,49 50,08±0,28 0,001

руки 79,47±0,44 72,64±0,42 0,001

плеча 31,89±0,22 29,34±0,30 0,001

предплечья 27,61±0,19 24,04±0,20 0,001

кисти 19,97±0,20 19,25±0,18

ноги 93,25±0,56 87,80±0,51 0,001

бедра 44,46±0,32 42,64±0,28 0,001

голени 42,57±0,27 39,12±0,24 0,001

Высота стопы, см 6,53±0,10 6,17±0,10 0,05

Индекс относительной ширины плеч, % 22,53±0,10 21,40±0,10 0,001

Индекс относительной ширины таза, % 15,71±0,12 16,43±0,12 0,001

Тазо-плечевой указатель, % 69,72±0,47 76,91±0,66 0,001

Длина, %:

корпуса 50,55±0,18 49,43±0,17 0,001

руки 44,54±0,18 43,87±0,18

плеча 40,13±0,19 40,35±0,28

предплечья 34,73±0,17 33,13±0,26 0,001

кисти 25,13±0,19 26,52±0,20 0,001

ноги 52,21±0,24 53,04±0,22 0,05

бедра 47,75±0,31 48,57±0,22 0,05

голени 45,75±0,33 44,61±0,24

Высота стопы, % 7,01±0,10 7,02±0,10

Масса тела, кг 71,50±1,43 57,29±0,92 0,001

82

Педиатрия/2010/Том 89/№ 3

Таблица 2

Коэффициенты корреляции между показателями, характеризующими продольные и поперечные

размеры тела юношей

Показатели 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Длина тела, см 525 538 416 319 697 253 558 465 377 665 346 735 413 697

Масса тела, кг 612 738 807 486 346 286 270 110 314 -011 400 220 236

Диаметр плеч, см 598 578 515 365 310 401 159 410 027 365 365 318

Диаметр таза, см 675 464 272 208 384 042 294 -163 380 229 158

Поперечный диаметр грудной клетки, см 444 475 171 279 123 267 -220 296 172 -030

Длина корпуса, см 636 363 348 258 458 -314 474 307 185

Длина туловища, см 252 116 147 246 -501 289 137 -172

Длина плеча, см 301 196 726 216 497 264 449

Длина предплечья, см 238 710 075 473 222 282

Длина кисти, см 676 155 186 259 261

Длина руки, см 216 550 348 475

Длина бедра, см 059 052 645

Длина голени, см 087 532

Высота стопы, см 262

Длина ноги, см

Здесь и в табл. 3: ноль и запятая в значении коэффициента корреляции опущены.

ноги, так как относительная длина ноги от длины тела у них составила 52,21±0,24% и 53,04±0,22% соответственно, что меньше среднестатистических значений (53,4-53,8%). Показатели массы тела у юношей и девушек имели достоверные отличия (р<0,001).

Результаты проведенного корреляционного анализа между антропометрическими показателями, характеризующими пропорции юношей и девушек, представлены в табл. 2. и 3.

Длина туловища у юношей и девушек дает большую корреляцию (г=0,636 и г=0,651 соответственно) с длиной корпуса, частью которого она является. С поперечными размерами тела длина туловища связана малой корреляцией, причем большая связь у юношей обнаруживается с поперечником плеч, у девушек — с поперечником таза. С длиной ноги длина туловища связана корреляцией еще меньшей по величине и у юношей устанавливается отрицательная связь (г=-0,172).

У юношей ширина плеч связана значительно сильнее с поперечником таза и грудной клетки (г=0,598 и г=0,578), чем у девушек. Связь этого параметра с продольными размерами тела (длиной тела, длиной корпуса) у юношей также значительно больше, чем у лиц женского пола, однако связь ширины плеч с длиной обеих конечностей значительно меньше и выражается коэффициентами ниже средней величины (г=0,410 и г=0,318).

Ширина таза с длиной корпуса и длиной тела связана в той же мере, что и ширина плеч и такая же зависимость установлена между данными параметрами и длиной обеих конечностей.

Поперечный диаметр грудной клетки имеет среднюю по силе связь с диаметром плеч и диа-

метром таза у юношей и слабую связь у девушек. С продольными размерами (длиной тела, длиной корпуса и туловища) этот размер коррелирует слабо, особенно у девушек.

Длина ноги дает наибольший коэффициент корреляции с длиной тела и у обследованных он одинаковый (г=0,697). Причем наиболее сильную связь наблюдали между длиной тела и сегментом ноги — длиной голени (у юношей г=0,735, у девушек г=0,753). Длина руки дает распределение коэффициентов корреляции, аналогичное предыдущему размеру, с той лишь разницей, что эта связь наиболее тесная и между длиной тела и длиной плеча (проксимального отрезка руки), у юношей устанавливаются средние по силе связи, у девушек — сильные по силе связи.

Масса тела является сильно варьирующим признаком от сильных и тесных корреляционных связей с поперечными размерами тела до очень слабых и отрицательных связей с продольными размерами тела и размерами сегментов конечностей. Масса тела в наибольшей мере корреляционно связана с поперечным диаметром грудной клетки (г=0,807). Отрицательные по силе связи между массой тела и сегментами руки обнаруживаются только у девушек, у юношей отрицательная связь определена между массой тела и длиной бедра (проксимальным сегментом ноги). В целом масса тела и обе конечности коррелируют слабо у юношей и девушек.

Проведенный корреляционный анализ выявил наличие средних, сильных и тесных связей у юношей и девушек между продольными и поперечными размерами тела. Половые различия корреляционных связей отражают норму реакции в формировании соматометрических признаков. Юноши

Таблица 3

Коэффициенты корреляции между показателями, характеризующими продольные и поперечные

размеры тела девушек

Показатели 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Длина тела, см 225 341 382 105 645 577 717 150 295 711 498 753 428 697

Масса тела, кг 415 537 744 126 313 259 -009 -016 174 061 277 146 221

Диаметр плеч, см 243 468 180 138 286 101 146 315 351 205 075 313

Диаметр таза, см 436 273 311 415 032 067 341 195 258 279 234

Поперечный диаметр грудной клетки, см 091 175 144 042 -026 112 019 119 088 073

Длина корпуса, см 651 386 -177 170 268 -121 320 059 057

Длина туловища, см 555 -042 180 456 006 479 301 282

Длина плеча, см -063 175 762 404 618 544 665

Длина предплечья, см 031 437 251 251 135 267

Длина кисти, см 575 178 163 176 233

Длина руки, см 485 630 529 702

Длина бедра, см 269 318 769

Длина голени, см 229 667

Высота стопы, см 468

Длина ноги, см

высокорослые, с непропорционально короткими руками и ногами относительно длины тела, с широкими плечами и узким тазом. Туловище их в виде трапеции, широким основанием обращено вверх. Девушки низкорослые с узким тазом и плечами и имеют относительно длины тела короткие руки и ноги. Туловище их, как и у юношей, в виде трапеции, но широким основанием обращено вниз.

Основная сфера применения полученных нами

данных связана с оценкой уровня физического развития молодого населения. Высокую информативность при анализе физических возможностей индивида несут диаметры и обхватные размеры туловища, рост и соотношения продольных величин. Изучение пропорциональности и физического развития тела человека положено в основу выделения различных форм телосложения и их классификаций [9-12].

ЛИТЕРАТУРА

1. Успенский С.И. Стереосоматический указатель физического развития. Вопр. антропологии. 1962; 12: 55-71.

2. Беков Д.Б. Индивидуальная анатомическая изменчивость органов, систем и формы тела человека. Киев: Здоровья, 1988.

3. Шапаренко П.Ф. Принцип пропорциональности в сома-тогенезе. Винница, 1994.

4. Волкова Т.В. Эпохальное изменение пропорций тела у мужчин по материалам Павловского района Горьковской области. Вопр. антропологии. 1980; 65: 99-107.

5. Доронин Б.М., Щедрина А.Г., Филатов О.М. и др. Краткое практическое руководство по соматотипированию в медицинской антропологии. Новосибирск, 1998.

6. Зайцев В.М., Лифляндский В.Г., Маринкин В.И. Прикладная медицинская статистика: Учебное пособие. СПб.: Фолиант, 2006.

7. Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология. М.: МГУ, 1999.

8. Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология. М.: МГУ, 2005.

9. Дерябин В.Е. Морфологическая типология телосложения мужчин и женщин: Автореф. дисс. … канд. мед. наук. М., 1993.

10. Никитюк БА, Корнетов НА. Интегративная биомедицинская антропология. Томск: Изд-во ТГУ, 1998.

11. Николаев В.Г. Актуальные вопросы интегративной антропологии. Рос. морфологические ведомости. 2001; 1-2: 219-221.

12. Hughes VA, Frontera WR, Roubenoff R et al. Longitudinal changes in body composition in older men and women: role of body weight change and physical activity. Am. J. of Clinical Nutrition, 2002; 7 (2): 473-481.

4

Мужское тело, которое бесит женщин : kiss_my_abs — LiveJournal

Надо отметить, что с данным типом фигуры всё далеко не так грустно на стройных этапах. Но вот чем дальше в лес больше вес, тем сильнее проявляются не особо привлекательные, даже отталкивающие черты. Как-то вы спрашивали, какие мужские тела я считаю натуральным антисексом, ожидая услышать либо об изрядном количестве жира, либо о чрезмерной мускулатуре. Всё гораздо прозаичнее. Девушки, как и парни, в первую очередь оценивают пропорции.

Самое некрасивое мужское тело, которое бесит подавляющее число женин, это разъевшаяся груша. Очень маленький, тщедушный верх, ручки-веточки, худые плечики, в виду отсутствия мышечного корсета, часто ощутимая сутулость. При этом очень массивный низ, большая задница и крупные ноги. Беда даже не в габаритах пятой точки, а в контрасте, который она создаёт.

Всё-такие есть определённые критерии красоты. В глазах мужчин у красивого женского тела чаще всего выраженная талия, попа и грудь. В глазах женщин у красивого мужского тела — развитый плечевой пояс и руки, ну хотя бы не меньше по объёму, чем женские.

Но у мужчин груш есть небольшой бонус. В виду массивного низа, часто довольно отзывчивые икры, которые даже качать не надо. Мужчины, если вы узнали в описании себя, не нужно обижаться. И у девушек есть достаточно трудные типы фигуры, поддержание которых в отличном виде отнимает гораздо больше сил, чем у «песочных часов».

Предупреждён, значит, вооружён. Достаточно ввести в свой график физическую активность, и всё уже станет получше. Нет времени на зал? Отжимания и обратные отжимания всегда можно сделать дома. Турник есть почти в каждом дворе, подтягивания вообще отличная вещь. Если не разъедаться, то и диспропорция будет фактически не заметна.

Мужчины, мне всегда было интересно узнать. Девочки частенько парятся из-за той или иной части фигуры: вот бы талию потоньше, грудь побольше и т.д. А у вас бывает подобное?)

Подписаться на обновления блога

Все мои фотки можно найти в моём Инстаграме, подписывайтесь))

Правила поведения в блоге

Почта для связи со мной
Я на других сервисах: VK, Фейсбук

Тело & Интернет_проекты_efimov

Предварительные результаты
:\\. …………………….

Девушки-подростки, воспитанные в системе (детские дома, интернаты) и девушки-подростки, не имеющие такого опыта, по-разному представляют образ идеального женского тела. Различия проявляются как в параметрах, образах, так и в языке, на котором это идеальное тело описывается.

Есть разница в diversity: идеальные образы девушек-сирот более стереотипны:
В то время как девушки не из системы допускают различные суждения:

¶• «Шакира – у нее красивые бедра, да и в целом ее тело очень органично
и пропорционально.»

¶• «Мне категорически не нравятся худые, костлявые девушки.
На мой взгляд, девушка должна быть стройная, но с хорошими формами.»

¶• «Мне нравится неформальная внешность, миниатюрная фигура.
Нравятся тату, цветные волосы и пирсинг»

¶• Девушки-сироты чаще описывают идеальное женское тело, используя отрицания: «без боков», «без животика», «не толстая», «без намека на полноту»,
«не сильно накрашенная».

Язык девушек, не имеющих опыта в системе более богат, и содержит больше
деталей, когда они говорят о красоте:

¶• «На мой взгляд, идеальным типом женской фигуры являются «песочные часы», т.к. именно такие формы мне кажутся наиболее гармоничными. Также я считаю привлекательным подтянутое тело с сильными (в меру) мышцами. Важными деталями являются длинные ноги, красивая форма груди (около 3 размера) и ягодиц. Мне не нравятся слишком худые девушки (как большинство моделей, например) с андрогинным типом фигуры»

¶• «Идеальное тело – это ровная спина, красивая осанка, в первую очередь. Не очень толстые ноги и не слишком длинные руки. В целом – стройное, пропорциональное и подтянутое тело – это очень красиво. Здорово, когда у девушки «грушевидная форма» тела – выраженные бёдра и грудь. Что касается кожи — то на идеальном теле нет волос и родинок.»

Как одеваться пропорционально телосложению

Дженнифер Лопес подвела меня.

Несколько лет назад я купил потрясающую пару каблуков Sergio Rossi, которые она смоделировала для обложки In Style , и они были настолько восхитительны, что я надевала их на свою свадьбу. После этого я почувствовал некое родство с ней. Я знаю, что сходство очевидно. У нас обоих карие глаза. Кожа, относящаяся к категории «загорает и редко горит». И такой же вкус в обуви. Она стала вдохновителем моды.Так что я последовал ее примеру еще раз и купил майо с неоновыми цветочными украшениями, которое я снова заметил на обложке журнала.

На этот раз все прошло не так хорошо.

Потому что, сколько бы у нас ни было общего, я не Дженнифер Лопес.

У нас разный тип телосложения. Я знаю. Шокирует. В отличие от Дженнифер Лопес, Ким Кардашьян и Бейонсе, мои формы никогда не сломают интернет. У меня их не было Style Dialled или что-то в этом роде, но, по моему профессиональному мнению, каждая из этих женщин — Style Dial ® 2.* А я — Style Dial ® 1. Как Кейт Миддлтон.

У нас с Кейт много общего. Длинные коричневые волосы. Светловолосые мужья. Двое прекрасных малышей…. Интересно, как выглядит ее купальный костюм…

Это не ты. Это одежда.

Никогда прежде не было такого потока вдохновения в стиле, идей нарядов и знаменитых модных нарядов. Перебирать бесконечные варианты может быть непросто. Вот почему понимание вашего типа телосложения никогда не было так важно.Не имея четкого представления о своем типе телосложения, вы можете черпать вдохновение в стиле Джессики Альбы, хотя на самом деле вам стоит брать реплики от Кейт Хадсон.

Вы будете носить неправильные вещи, и из-за этих неправильных вещей вы можете почувствовать, что у вас неправильное тело, когда ваше тело в точности такое, каким его задумал Бог.

Вы идеальны. Иногда ваш выбор одежды ошибочен.

В следующих 3 постах я расскажу о 3 основных типах телосложения, Style Dial ® 1, 2 и 3, а также о том, как каждый раз подбирать одежду, подходящую для вашего тела.Итак, вот как одеваться Style Dial ® 1 Body Type.

Вы могли бы быть стильным циферблатом

® 1 Если…
  • Ваши плечи и бедра почти равны.
  • У вас четко очерченная талия. (Определенная талия на 2 дюйма или более меньше, чем высота бедра).
  • Ваш торс от среднего до длинного.
  • У вас стройные ноги.

Если большинство из них относится к вам, то вы можете быть стилевым набором ® 1 . Стильный циферблат ® 1 представляет собой классическую пропорциональную форму песочных часов.Именно эта пропорция делает вас 1, а не ваш размер. Как и любой другой тип телосложения, Style Dial ® 1 может варьироваться от миниатюрных до больших и любых других вариантов. У меня есть клиенты Style Dial ® 1 размером от 0 до 24, но все они имеют одинаковые пропорции: бедра и плечи примерно равны, талия четко очерчена, а ноги в целом тонкие.

Если ваша талия немного менее выражена или ваш торс невысокий, вы можете быть со стилем ® 1 (3) — как и я! Вы будете следовать тем же правилам в одежде, что и Style Dial ® 1, но, когда дело касается топов, захотите воспользоваться репликами Style Dial ® 3.

Теперь, когда вы знаете или подозреваете, что вы — Style Dial ® 1, вот как одеться для этого!

Как одевать свой стильный циферблат

® 1 Тип корпуса

Ключом к стильному циферблату ® 1 является поддержание естественных пропорций, присущих вашему типу телосложения. Ищите чистые, простые линии без множества суетливых деталей, нарушающих пропорции. Ищите вертикальные вырезы, однотонные принты и пояс на естественной талии. Длинные ожерелья сохраняют вертикальную линию, особенно когда их носят, чтобы сбалансировать горизонтальный вырез.

Платье

Идеальное платье для стиля Dial ® 1 с v-образным вырезом, прямой юбкой или юбкой-карандаш и равномерным узором сверху вниз. Если есть пояс, он должен доходить до естественной талии. Идеально подойдут платья с запахом и футляры с v-образным вырезом.

Макси с принтом LOFT Ikat, 84,88 доллара, платье с запахом Loft «Sila», 295 долларов, Anthropologie

The Top

Ищите единообразный узор и вертикальный вырез (например, v или пуговицу). Модель Style Dial ® 1 (3) выиграет от небольшого увеличения объема талии за счет таких деталей, как сборка и драпировка.

Бархатная блузка с запахом и v-образным вырезом, около 43 долларов, футболка Amazon Splendid с v-образным вырезом, 50 долларов, Amazon

Брюки

Для классических брюк подражайте вашему телосложению в форме песочных часов с помощью стиля bootcut, вашего самого лестного силуэта. Обратите внимание на среднюю посадку, которая идет на коленях и расширяется по низу. Клещи в стиле 70-х в этом сезоне очень лестны для вас! Другие варианты включают в себя скинни или скинни в стиле бойфренда.

Levi’s 512 Perfectly Slimming bootcut, джинсы, 40 долларов, расклешенные джинсы Amazon Hudson Ferris, 209 долларов, Amazon

Юбка

Юбка А-силуэта универсально подходит для всех типов телосложения, но Style Dial ® 1 — единственный тип фигуры это действительно льстит настоящей юбке-карандаш.(Подсказка: не путайте юбку-карандаш с прямой юбкой. Юбка-карандаш действительно сужается по подолу. Прямая юбка просто тонкая по всей длине, без сужения).

Юбка-карандаш Calvin Klein Lux, около 33 долларов, юбка-карандаш на пуговицах Amazon 7 For All Mankind, около 110 долларов, Amazon

. Надеюсь, вы нашли эти рекомендации и примеры полезными при одевании вашего типа фигуры Style Dial ® 1. Помните, соблюдайте последовательность рисунка, обратите внимание на вертикальные детали и вертикальные вырезы, а также пояс на естественной талии.

* Не каждый циферблат ® 2 имеет изгибы Дженнифер Лопес. Но об этом в завтрашнем посте.

(Примечание. Все фотографии представляют собой ссылки для удобства покупок. Ссылки Amazon являются партнерскими ссылками на магазин Amazon BeautyMommy).

Объяснение пропорций тела


У нас есть не только формы тела (которые также можно назвать горизонтальной формой тела), мы также должны учитывать наши пропорции тела (или вертикальную форму тела).

Пропорции важны, поскольку они говорят нам, где закончить нашу одежду, например, подол юбок, подол топов и курток. Должны ли вы заканчиваться выше колена или ниже? Где закончить топы и куртки? Эти вопросы касаются не столько форм тела, сколько пропорций тела.

Они помогают создать сбалансированный и гармоничный внешний вид и могут помочь нам выглядеть выше и стройнее или короче и стройнее.

Леонардо да Винчи разработал теорию, согласно которой у сбалансированного человека рост головы равен 8 (хотя у большинства женщин это не так, но ассортимент одежды разрабатывается исходя из этого предположения) и что тело разбито на следующие равные размеры.

Объяснение пропорций тела да Винчи

1. Длина головы (от макушки до подбородка)

2. низ подбородка до соска (середина груди)

3. от середины груди до пупка (самая узкая часть талии)

4. Разрыв между пупком и ногой (это место, где нога сгибается в бедре, где вы увидите большую часть складок брюк, и находится чуть выше промежности).

5. Разрыв ноги до середины бедра

6. от середины бедра до середины колена

7. от середины колена до середины икры

8.от середины икры до подошвы стопы

Очень немногие люди, которых я вижу, обладают такими точными пропорциями. Большинство из нас длиннее в одних пропорциях и короче в других.

Что наиболее важно, если вы измеряете свои пропорции, — это выяснить, длиннее ли у вас тело или короче по сравнению с ногами (так, что от головы до ног ломается по сравнению с ногой до ступни).

Если одна пропорция длиннее другой, вам нужно будет визуально сбалансировать эту пропорцию, чтобы изменить видимую длину (подробнее об этом в следующем посте).

Что я заметил, глядя на многих людей, так это то, что мы пропорционально КОРОТКИЕ там, где мы склонны сначала НАБИРАТЬ ВЕС.

Итак, для всех этих A / грушевидных женщин, если вы измерите свои пропорции, вы обнаружите, что у вас невысокие пропорции бедер, поэтому кажется, что бедра / бедра больше, и намного сложнее похудеть в этой области. , поскольку вы более компактны в этой области, у вас может быть длинная талия и плоский живот, так как именно здесь вы пропорционально длиннее.

А для форм H / прямоугольников (как у меня) и O (Apple) мы пропорционально коротки через туловище, и поэтому сначала переносим вес на нашу среднюю часть, а на ноги, которые могут быть пропорционально длиннее (хотя не всегда) стройнее.

Это начинает иметь смысл? Как вы думаете, где вы пропорционально длиннее и короче?

Получите здесь Библию о форме тела

Как одеваться с несовместимой формой тела

Объяснение пропорций тела — эффект большого бюста

Объяснение пропорций тела — длинное тело, короткие ноги

Объяснение пропорций тела — уравновешивание с короткой средней частью

Еще способы улучшить пропорции тела

Объяснение пропорций тела — короткое тело, длинные ноги

Хотите мое профессиональное мнение о пропорциях и форме вашего тела? Вы можете получить это плюс свой персональный анализ цвета с моей программой «7 шагов к стилю».

7 Пропорции чертежа, которые необходимо знать

На протяжении веков художников увлекала задача передать точные пропорции человеческого тела.

Было предпринято бесчисленное количество попыток стандартизировать пропорции рисунка фигуры и установить правила пропорциональности, которым нужно следовать при изображении тела.

Однако наблюдение за тем, сколько существует систем измерения пропорций (или «канонов» , как их называют), должно быть нашим первым признаком того, насколько открыты для интерпретации пропорции, и что, возможно, ни одна пропорциональная система не может быть неизменно точной.

Какие именно пропорции?

Пропорции отношения, или отношения,
между высотой, шириной и глубиной предмета.

Чтобы нарисовать правдоподобное изображение любого предмета, нет независимо от того, что или кто это, мы должны нарисовать пропорциональные отношения, как они появляются на этом конкретном предмет.



Например, на рисунке справа высота и ширина отверстия кружки примерно равны, а глубина составляет примерно полторы ширины. Эти пропорции, характерные для , эта кружка в , этот конкретный сценарий .

Что бы случится, если я изменил эти пропорции? Нарисованная кружка не совсем походила бы на кружку я наблюдал, но она все равно могла выглядеть правдоподобно и убедительно.


В случае рисунка или портрета, однако, случайно изменение пропорций может привести к очень заметным искажениям, которые снизят правдоподобность вашего рисунка. Незначительные неточности в цифре пропорции рисунка уменьшают сходство вашего рисунка, в то время как основные неточности могут нарушить логику тела и заставить его выглядеть анатомически неточные.

Неудивительно, что художники на протяжении веков пытались стандартизируйте эти измерения! Конечно, было бы удобно иметь возможность полагаться на заученную пропорциональную систему… но можем ли мы действительно полагаться на одну из этих систем, независимо от того, кого мы рисуем? Чтобы ответить на этот вопрос, давайте посмотрите краткую историю пропорциональных канонов.


Краткая история Пропорциональные каноны


Каждый канон (система измерения пропорций) — это поиск некоего идеала красоты.Однако, поскольку идея красоты настолько субъективна, изменчива и постоянно меняется, так и каноны были на протяжении всей истории.

Например, знаменитый греческий канон, созданный Поликлетом, определяет сильного спортсмена-мужчину, преуспевшего в гимнастике и обращении с оружием.

Типичным примером этого канона является Дорифор, одна из самых известных скульптур классической эпохи.

Однако, так же, как сегодня существует немного тел, которые вписываются в современные представления об «идеальном» теле, вполне вероятно, что немногие тела во времена Поликлита также соответствовали «идеальному» типу телосложения Дорифора.

Римская копия Дорифора


Еще одна цель канонов — создать отряд измерение, чтобы разделить тело на более управляемые, измеримые секции, которые установили бы эти «идеальные» пропорции. Например, в самый старый известный текст о пропорции, который был египетским каноном, длина средний палец был выбран в качестве единицы измерения. Считалось равным до одной девятнадцатой общей высоты тела.

В греческом каноне Поликлета в качестве единицы измерения была выбрана ладонь.

Марк Витрувий, римский архитектор и писатель первого века до нашей эры, считал, что высота фигуры составляет восемь голов или десять лиц.

Леонардо да Винчи продемонстрировал многие идеи Витрувия о пропорциях в хорошо известном изображении человека в двух наложенных друг на друга позициях, вписанных в квадрат и круг: «Витрувианский человек».




Пропорциональные каноны современности


Как вы уже догадались, поиск идеального система довольно бессмысленна.Различия в телах у разных людей настолько велики, что невозможно каждому соответствовать какому-либо набору стандартов. В уникальные качества каждого человека являются частью проблемы, сложности и увлечение изображением фигуры. Однако:

Знание некоторых общих пропорций может быть полезно для наших чертежей, если мы
будем использовать эти знания в сочетании с внимательным наблюдением за моделью.

Сегодня наиболее распространенной единицей измерения является голова цифра, и обычно считается, что эта цифра находится между 7.5 и 8 голов высотой. (Голова также является отличным местом для начала рисования фигуры, о чем вы можете прочитать в статье «5 способов начать рисование фигуры».)

Какая разница между 7,5 и 8 головами?

Фигура в 8 голов будет значительно длиннее. ноги, например, у модели с подиума или героической фигурки. Более реалистичный фигура примерно 7,5 головы в высоту, хотя, как я буду продолжать указывать В этой статье это обобщения, и их не следует воспринимать как правила.


7 Пропорции рисунка, которые необходимо знать


Прежде чем углубляться в пропорции рисунка, я считаю их наиболее полезными. чтобы запомнить, обратите внимание, что эти пропорции относятся к стоящей фигуре. Когда фигура наклоняется к вам или от вас, садится или ложится, измерения становятся более сложными и иногда нечеткими, и часто больше не будут соответствовать пропорциям, указанным ниже.


F R E E D O W N L O A D
В конце этой статьи получите бесплатную инфографику «Пропорции рисунка фигуры», которую необходимо знать, чтобы использовать ее в качестве напоминания об этих основных пропорциях!

В положении стоя следует помнить о семизначных пропорциях рисунка:


1.Ростом примерно 7,5 головы.



2. Примерно на две головы ниже верхней части рисунка проходит линия сосков.


3. Примерно на три головы ниже верхней части рисунка находится пупок.


4. Примерно на четыре головы ниже верхней части рисунка находится лобковая кость.



5. Лобковая кость находится примерно на полпути к телу.

6. Запястья совпадают с большими вертелами бедренной кости (верхняя кость ноги).

7. Локти на одной линии с пупком.




Плюсы и Минусы
использования пропорциональных систем:

Минусы:

  • Если в значительной степени полагаться на запомненные пропорции, вы можете становиться ленивым в наблюдении за моделью, что может привести к типовым чертежам
  • , потому что существует так много различий в типах телосложения, нет пропорциональная система может быть принята за «правило»

Плюсы:

  • Пропорциональная система дает вам общее справочное руководство для оценки относительной длины и ширины тела
  • Пропорции
  • могут привести к более точным и убедительным чертежам, если они используются для сравнения с пропорциями на модели
  • запоминание определенных пропорций рисунка фигуры может значительно помочь вам рисовать по памяти и воображению
  • запоминание пропорций может помочь вам создавать фигуры — например, аниматор может намеренно увеличить фигуру до 8 или 8. 5 голов высотой, если их намерение состоит в том, чтобы нарисовать героическую фигуру


Эффективное использование пропорций рисования фигуры


Интересно, что пропорциональные системы могут вызывать ваши рисунки быть более общим или более конкретным, в зависимости от того, как вы их используете. Как мы достичь большей конкретности и точности с нашим знанием пропорций?

Вместо того, чтобы предполагать, что модель будет иметь точную пропорции, перечисленные выше, используйте их, чтобы проверить вариации на фигуре.Например, если вы знаете, что пупок обычно на три головы ниже вверху рисунка, измерьте и проверьте чтобы проверить, верно ли это для вашей модели (как я делаю в этом пошаговом руководстве по рисованию фигур).

Если это не так, в процессе измерения вы будете может определить, насколько пупок должен быть выше или ниже, чем пупок с тремя головами вниз точку и нарисуйте ее там, где она появляется на конкретном человеке, которым вы являетесь. наблюдая.

Именно об этой повышенной чувствительности пропорции могут привести к вашему наблюдению, которое будет иметь значение в ваши рисунки, больше, чем использование запомненных пропорций рисования фигур.

Надеюсь, вам понравилась эта страница с пропорциями рисунка! Что дальше? Загрузите приведенную ниже инфографику с пропорциями рисунка и прокрутите вниз, чтобы просмотреть связанные страницы, которые могут вас заинтересовать.

Happy Drawing!






F R E D O W N L O A D
Загрузите бесплатную инфографику о пропорциях рисунка
(плюс, получите еженедельный информационный бюллетень и доступ к библиотеке ресурсов чертежей только для членов)!





Если вам понравилась эта страница, посвященная пропорциям рисунка, вы также можете быть заинтересованы…


Связанные страницы

5 способов начать рисование фигуры

Пошаговое руководство по рисованию фигуры

7 исследований для улучшения рисования фигуры

5 Пропорции лица, которые нужно знать



Вернуться к рисунку из 7 Пропорции рисунка на рисунке, которые необходимо знать

Вернуться на главную страницу из 7 Пропорции рисунка на рисунке, которые необходимо знать


сообщить об этом объявлении

Соотношение человеческого тела — Scientific American

Ключевые концепции
Передаточные числа
Математика
Биология
Человеческое тело

Введение
Наши тела потрясающие! Они полны загадок и удивительных фактов, таких как этот: знаете ли вы, что утром, когда вы только что проснулись после долгих часов лежания, вы примерно на сантиметр выше, чем вечером? Вы могли никогда этого не заметить. Эти интересные факты обнаруживаются только тогда, когда вы внимательно смотрите, измеряете и сравниваете. Об этом и говорится в этом упражнении: записывать, сравнивать и открывать, как измеряется человеческое тело!

Фон
Знаете ли вы, что человеческие тела бывают всех размеров и форм? Однако когда вы начнете их измерять, вы обнаружите, что наши тела обнаруживают удивительное сходство — и, что еще более удивительно, мы можем выразить это с помощью математических понятий.

Во-первых, наши тела довольно симметричны.Когда вы проводите вертикальную линию по центру тела, левая и правая стороны почти зеркально отражают друг друга. Человеческие тела также показывают интересные соотношения. Соотношения сравнивают две величины, например, размер одной части тела с размером другой части или с размером целого. Примером соотношения человеческого тела является размах рук человека — расстояние от кончика среднего пальца левой руки до кончика правой руки при горизонтальном вытягивании обеих рук — до их роста. Это соотношение примерно равно одному, то есть размах рук человека примерно равен его росту.Есть намного больше пропорций человеческого тела; некоторые не зависят от возраста, а другие меняются по мере того, как мы превращаемся из ребенка во взрослого.

Хотите знать, кому будут интересны эти соотношения? Художники заядлые пользователи пропорций человеческого тела, потому что это помогает им рисовать реалистичные фигуры. Они также используются в мире медицины; значительное отклонение от соотношения человеческого тела может указывать на то, что тело не развивается в соответствии с ожиданиями. В этом научном упражнении мы исследуем некоторые пропорции человеческого тела и, если хотите, мы можем изучить, как они могут помочь вам нарисовать более реалистичные фигуры.

Материалы

  • Пряжа
  • Ножницы
  • Книга в твердом переплете
  • Помощник
  • Ручка и бумага (необязательно)
  • Измерительная лента (опция)


Подготовка

  • Чтобы сравнить длину различных частей вашего тела с вашим ростом, мы сначала создадим строку длиной с ваш рост. Сними свою обувь. Самый простой способ — лечь на землю, упираясь пятками в стену.Посмотрите прямо вверх и попросите вашего помощника положить книгу в твердом переплете на вашу макушку так, чтобы она лежала на земле. Выйдите из-под книги и вместе протяните пряжу по полу от стены до книги, разрезая пряжу там, где она доходит. Теперь у вас есть кусок пряжи, длина которого равна вашему росту. (Если лежать на земле невозможно, вы также можете встать на пол у стены, положив книгу на голову и прислонившуюся к стене.)

Процедура

  • Сначала исследуем соотношение размаха рук и роста.Размах ваших рук — это расстояние между кончиками средних пальцев на каждой руке, когда вы вытягиваете руки как можно дальше. Как вы думаете, ваш рост соотносится с размахом рук? Будет ли это похоже, длиннее или короче?
  • Теперь вытяните руки как можно дальше. Ваши руки будут параллельны земле. Возьмитесь за один конец отрезанного отрезка пряжи кончиками пальцев левой руки. Пусть ваш помощник натянет пряжу к кончику среднего пальца вашей правой руки. Кусок достаточно длинный, длинный или слишком короткий? Что это говорит вам о том, насколько размах ваших рук соотносится с вашим ростом?
  • У большинства людей размах рук примерно равен их росту. Математики говорят, что отношение размаха рук к росту равно одному: размах ваших рук один раз превышает ваш рост.
  • Теперь давайте рассмотрим другое соотношение: длина бедренной кости и ваш рост. Бедренная кость — единственная кость в бедре. Чтобы измерить его длину, сядьте, натяните новый кусок пряжи на бедро от тазобедренного сустава до края колена и обрежьте пряжу там.
  • Сделайте оценку. Сколько раз эта пряжа войдет в кусок такой же длины, как ваш рост? Можете ли вы найти способ проверить свою оценку?
  • Есть несколько способов сравнить длину двух отрезков пряжи: вы можете отрезать несколько отрезков длины своей более короткой нити, уложить их встык рядом с более длинным отрезком и посчитать, сколько вам нужно. Другой способ — сложить более длинную струну на равные части, чтобы длина сложенной струны была равна длине более короткой.Количество необходимых складок — это ровно столько раз, сколько раз ваша более короткая нить переходит в вашу более длинную.
  • Вы видели, что длина бедренной кости примерно в четыре раза превышает ваш рост? Вы также можете сказать, что если вы разделите свой рост на четыре равные части, у вас будет длина бедренной кости или длина бедренной кости составляет одну четвертую вашего роста. Математики называют это соотношением один к четырем.
  • Теперь перейдем к соотношению, которое может помочь вам в создании более реалистичных рисунков: отношение головы к телу .Во сколько раз длина вашей головы могла бы соответствовать вашему росту? Может четыре, шесть или восемь раз? Чтобы проверить шесть раз, сложите пряжу длиной, равной вашему росту, на шесть равных частей. Попросите помощника положить книгу вам на голову и повесить свернутую веревку сбоку от книги. Если другой конец веревки находится примерно на уровне вашего подбородка, ваш рост будет примерно в шесть раз больше длины вашей головы, или отношение вашей головы к телу будет равно одному к шести. Какое количество складок вам подходит больше всего?
  • Есть еще много соотношений тел, которые вы можете исследовать: окружность головы по сравнению с вашим ростом или соотношение длины предплечья и стопы или большого пальца руки.Используйте кусочки пряжи, чтобы измерить, сравнить и определить эти и / или другие соотношения вашего тела.
  • Extra: Вы изучили некоторые соотношения в своем теле и можете задаться вопросом, справедливы ли они и для других людей. Как вы думаете, они верны большинству людей вашего возраста? А как насчет взрослых или младенцев? Как вы думаете, эти соотношения справедливы для них или будут другими? Сделайте гипотезу, найдите добровольцев, измерьте и сравните . Ваша гипотеза верна?
  • Экстра : в этом упражнении для сравнения длины используются отрезки пряжи.Вы также можете измерить свой рост, размах рук, бедренную кость и т. Д. С помощью рулетки, округлить значения и записать соотношения в виде дробей . Можете ли вы найти способ упростить эти дроби?
  • Extra : Нарисуйте фигурки на листе бумаги. Можете ли вы применить некоторые из изученных вами соотношений телосложения (например, размах рук к росту или отношение головы к телу) к фигурам? Какие из них кажутся вам наиболее реалистичными?
  • Extra : Коэффициенты повсюду вокруг нас. Можете ли вы найти другие места, где коэффициенты играют важную роль? Для начала подумайте о рецепте и соотношении количества одного ингредиента к другому . Для заядлых байкеров, можете ли вы найти передаточные числа, соответствующие разным передачам на велосипеде?


Наблюдения и результаты
Вы, вероятно, обнаружили, что отношение размаха рук к росту примерно равно одному, тогда как бедренная кость к высоте составляет примерно один к четырем.Это ожидаемо, потому что в среднем и в большом возрастном диапазоне человеческое тело имеет размах рук, примерно равный его высоте, а бедренная кость — примерно четверть ее высоты.

Отношение головы к телу немного сложнее, так как оно изменяется от соотношения приблизительно от одного к четырем для маленького ребенка до приблизительно от одного к восьми для взрослого. У пятилетнего ребенка соотношение головы к телу обычно составляет примерно один к шести.

Хорошо помнить, что эти коэффициенты являются средними для большой группы людей.Возможны индивидуальные вариации; некоторые могут быть даже использованы в своих интересах — например, очень длинные руки могут быть полезны при игре в баскетбол.

Больше для изучения
Простые соотношения человеческого тела, из математики перед сном
Шагая наука: оценка высоты человека с их ходьбы, из Scientific American
Сейсмостойкая инженерия для небоскребов, из Scientific American
Размер Человек: пропорции тела, из The Physics Factbook
Идеальные пропорции в разном возрасте, из idrawdigital

Это мероприятие предоставлено вам в сотрудничестве с Science Buddies

пропорций.doc

пропорции.doc

Активность пяти пропорциональных частей человеческого тела
Роберт Шварцберг

Какой рост у другого человека?
  • Измерьте свой фактический общий рост в дюймах. НЕ говорите другому человеку!
  • Сделайте цифровую фотографию.
  • Измерьте рост друг друга на фотографии в дюймах. Обозначьте рост друг друга на фото.
  • Построить пропорцию включая ваш общий, фактический рост и оба роста от цифровая фотография. Определите реальный рост другого человека. Спроси другой человек, чтобы сравнить ваши расчеты с расчетами другого человека измеренная высота. Насколько близко было ваше решение?

Как долго голова другого человека использует только цифровую фотографию?
  • Измерьте длину своей головы в фото в дюймах. Измерьте длину головы от нижней части подбородка до верхняя часть лба.НЕ говорите другому человеку!
  • Измерьте общий рост вашего тела в дюймах по цифровой фотографии №1 выше.
  • Постройте пропорцию, включая вашу общая цифровая высота тела и длина вашей головы. Решить для длина головы другого человека. Попросите другого человека сравнить ваши расчет с измеренной длиной головы другого человека. Как близко было ваше решение?
  • Во сколько раз общий рост человека превышает длину головы?


Ширина головы используется в качестве ориентира для ширины плеч, которая должна составлять примерно три ширины головы.Все остальные измерения основаны на высоте головы.

Сколько дюймов от локтя до кончиков пальцев другого человека только при использовании цифровой фотографии?
  • Измерьте расстояние от локтя до кончиков пальцев на цифровой фотографии. НЕ говорите другому человеку!
  • Построить пропорцию включая длину головы обоих людей и ваше собственное измерение от вашего локоть к кончикам пальцев на цифровой фотографии.Решите для длины от локтя до кончика пальца другого человека. Спроси у другого человека, чтобы сравнить ваш расчет с измеренным другим человеком расстояние от его / ее локтя до его / ее пальцев. Насколько близко был ваш решение?
  • Во сколько раз длина от локтя до кончиков пальцев превышает длину головы?
Сколько дюймов бедра собеседника до пола только при использовании цифровой фотографии?
  • Измерьте расстояние от верхней части бедра до пола на цифровой фотографии.НЕ говорите другому человеку!
  • Построить пропорцию включая ваши измерения от бедра до пола в дюймах в вашем цифровая фотография и длина головы обоих студентов в цифровая фотография. Решите длину голенища другого человека в дюймах. от бедра до пола. Попросите другого человека сравнить ваши расчет с измеренным расстоянием другого человека от вершины бедро к полу. Насколько близко было ваше решение?
  • Во сколько раз длина бедра человека до пола превышает длину его головы?

Сравните общий рост человека с длиной от кончиков пальцев до кончиков пальцев, только используя цифровую фотографию.
  • Измерьте расстояние от кончиков пальцев до кончиков других пальцев на цифровой фотографии. НЕ говорите другому человеку!
  • Построить пропорцию включая ваши измерения от кончиков пальцев до кончиков пальцев в дюймов на цифровой фотографии и оба общих роста от цифровая фотография. Решите в дюймах длину другого человека кончики пальцев к кончикам пальцев.
  • Во сколько раз измерение от кончиков пальцев до кончиков пальцев превышает общий рост человека?

— Рост среднего взрослого человека составляет семь голов.
— Бедра высотой в четыре головы.
— Тазовая область примерно на одну голову выше.
— Длина от локтя до кончика пальца примерно две длины головы.
— Длина запястья до кончика пальца равна длине головы.

Интернет-ссылки
Рабочий лист
Результаты студентов — скоро.


Последовательность пропорций тела

Обзор

Студенты будут измерять различные части своего тела и искать закономерности, взаимосвязи и развивать идею соразмерности.

Основные вопросы

  • Что такое пропорция?
  • Пропорциональны ли части тела?
  • Какие у меня размеры?
  • Существует ли математическая зависимость между высотой различных частей тела?
  • Как люди отображают значения, когда числа больше, чем количество квадратов на листе бумаги?
  • Что такое округленное число и как математики решают, как округлять числа?
  • Как можно использовать математику для определения взаимоотношений тел?

Размеры и концепции

Измерение, округление, построение графиков, масштабирование, категориальные данные,

Практика математики: решение задач, общение, связи, рассуждения и доказательства, а также представление

  1. Данные можно количественно оценить, чтобы найти реальные отношения между переменными.
  2. Организация данных в виде диаграммы или графика помогает визуализировать информацию и может быть полезной стратегией для решения проблем.
  3. Значения и отношения могут быть представлены и переданы в виде диаграмм и графиков.
  4. Процедуры могут быть подтверждено доказательствами.

Числовые значения, геометрия и измерения, алгебра и анализ данных

Числовое значение

  1. Числовое значение аналогичных приращения пропорциональны (например,грамм. количество приращений на человека ставит между 2 и 3 можно ставить между 4 и 5…)
  2. Five находится посередине между 0 и 10.
  3. Пропорция — это соотношение между двумя значениями

Алгебра

  1. Отношения могут быть выраженным математически.
  2. Отношения двух величин могут быть описаны в терминах соотношений, ставок, процентов или пропорциональных соотношений.
  3. Иногда пропорции определяются как отношения между значениями с одинаковыми атрибутами. Хотя ставки определяются как отношения между значениями с разными атрибутами.

Измерение

  1. При измерении используется известная единица измерения для перебора неизвестного значения.
  2. Стандартные единицы линейного измерения включают: дюймы, футы, миллиметры, метры …
  3. Измерение используется для более точной передачи информации.
  4. При использовании линейки или числовую строку вы считаете пробелы.
  5. Все измерения оценка.
  6. Информация о том, что масштабируется, сохраняет свою ценность и пропорции.

Анализ данных

  1. Информацию можно сгруппированы по категориям. Числа можно округлить, чтобы сгруппировать значения по категориям диапазона.
  2. Числа округлены в соответствии с точностью, необходимой для анализа количественно определяемых свойств.

Фон

Студенты будут измерять разные точки на их теле (точка на правой лодыжке, верхняя часть правой надколенника, верхняя часть правого бедра сбоку, верхняя часть лопатки, верхняя часть головы) и диаграмма данные. Точки на теле подбираются так, чтобы создать как минимум две проблемы: первая. небольшое число (щиколотка), которое, надеюсь, некоторые сочтут нужным округлить до нуля и, во-вторых, большое число, которое потребует масштабирования значений до поместиться на графике (плечо, голова).

Последовательность действий

  1. Измерение студенческого состава запчасти
  2. Запишите их на класс тележка.
  3. Нанести их на крупную диаграмму диаграмма классов (один к одному без масштабирования).
  4. Обсудить, что делать со значениями, которые не подходят.
  5. Масштаб по десяткам.
  6. Круглые числа.
  7. График на графике в масштабе до десяти.
  8. Просмотрите полученные знания.

Описание деятельности

Общее описание. Необходимо добавить конкретное упоминание о том, как размеры будут обсуждаться со студентами.

  1. Спросите студентов, что средний рост четвертого грейдера ? Спросите, думают ли они, что расстояние от пола до щиколоток, колен, бедер разных людей, плечи разные? Спросите их, думают ли они, что может быть узор между высотами.
  2. Пусть все найдут те же точки на их собственной лодыжке, колене, бедре, плече и голове.
  3. Покажите им метрику линейку и спросите их, знают ли они, как ею пользоваться.
  4. Попросите ученика продемонстрировать как измерить высоту от пола до низа классной доски. Попросите других студентов критически оценить использованную процедуру.
  5. Пара студентов, имеют они измеряют друг друга и записывают расстояния в сантиметрах в прилагаемую таблицу.
  6. Человек название

    Лодыжка высота кости

    Верх надколенника

    Верх бедра

    Верх плеча

    Высота

  7. Создайте диаграмму с числа 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9… насколько это видно на графике.Тем не мение, убедитесь, что диаграмма не будет достаточно большой, чтобы включить в нее какие-либо обмеры плеча студента.
  8. Предоставить студентам пять точек разного цвета.
  9. Попросите каждого ученика положить их зеленых точек на диаграмме в нужном месте.
  10. Таблица с числами 0,1,2,3 .. вверху слева (ось y) и имя каждого ученика внизу (ось x).Напишите заголовок вверху ( Четвертый класс Студенты высота деталей)
  11. Продолжать, пока все указаны значения высоты до щиколотки, затем выберите другую цветную точку и составьте диаграмму надколенник и так далее, пока они не закончатся из комнаты или студент не заявит, что они закончится место.
  12. Спросите студентов, что они стоит сделать? Студенты могут просто повесить их на стену над таблицей. Если да, то позвольте им сделать это и завершить построение графика.
  13. Вести или представить их к идее масштабирования чисел. Предположите, что есть другой способ математики могли бы решить эту проблему.
  14. Вывести новую диаграмму это выглядит так же, только числа по оси y: 0, 10, 20…
  15. Спросите их, были ли они собираются поместить их измеренное число в одно из следующих ящиков (0, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100, 110…), какой именно и их причина, почему.
  16. Человек название

    Измерено высота

    Десять ящик

    Причина почему

    Лодыжка высота кости

    Верх надколенника

    Верх бедра

    Верх плеча

    Высота

  17. Попросите их сообщить о своих решения и их причины.
  18. Спросите их, могут ли они увидеть образец того, как они их организовали. Если нет, спросите их, как они мог переставить их так, чтобы было правило и все знали, какой ящик положить их.
  19. Попросите их обратиться к диаграмма сотен, числовая линия или метрическая линейка, чтобы указать причины для поддержки их ответы.
  20. Когда они соглашаются какие правила дают последовательные решения, пусть они используют их, чтобы точки на графике с числами, кратными десяти.
  21. Предложите учащимся сравнить вторая диаграмма с первой.

    *** В зависимости от интерес студентов можно поменять местами. ***

  22. Изучите правила, которые они создали. Попросите их использовать его под разными числами (3, 15, 26, 34, 65, и другие желали) и проиллюстрировать это на диаграмме сотен и что
  23. Попросите учеников посмотреть на графике и посмотрите, смогут ли они найти какие-либо закономерности между учениками и между измерениями разной высоты частей тела.Одно отношение было бы, что все возрастает в цене. Если ученики расставят точки по порядку высоты, сделайте расстояние между частями тела каждого человека и другим человеком части тела увеличиваются пропорционально?
  24. Спросите их, как еще они могут использовать то, что они узнали. Когда они захотят округлить числа? Когда мог они делают граф для решения проблемы? Когда им нужно будет масштабировать данные. Изменяет ли масштабирование их данные результаты? Почему или почему нет?

Рубрики или руководства по подсчету баллов с уровнями результатов…

Добавьте шкалы оценок с уровнями для пропорционального обоснования, измерения и анализа данных.

Заметки доктора Роберта Свитленда

Стандартные пропорции человеческого тела

Практика пропорций: Прочтите статью, а затем загрузите рабочий лист!

Рисование фигурок — занятие непростое. Чтобы научиться рисовать тело, вы должны легко интегрировать знания жестов, веса, анатомии и перспективы.Это сложно… но также полезно. Вы не сможете избежать изучения принципов рисования фигур, если не создаете комикс о неодушевленном объекте, так что, в конце концов, трудность — вопрос спорный. Вы научитесь рисовать человеческую форму (если вы еще этого не сделали), чтобы вы могли узнать, как полюбить ее прямо сейчас. Мужаться! Мы здесь, в Making Comics, будем здесь, чтобы помочь на каждом этапе этого пути. Первый шаг — научиться видеть тело с точки зрения основных форм и того, как эти формы соотносятся друг с другом с точки зрения относительного размера (также называемого пропорциями).

Это не руководство по рисованию фигуры. Это руководство о том, как увидеть цифру . В следующих статьях мы подробно рассмотрим сам процесс рисования фигуры.

Основные формы

На первый взгляд человеческая форма выглядит сложной, но если свести ее к базовым формам, то на самом деле она довольно проста с точки зрения конструкции. Начиная сверху — голова по сути овальная, как и грудная клетка.Таз может быть представлен либо в виде овала (ориентированного горизонтально), либо в виде приземистого цилиндра. Руки и ноги состоят из двух цилиндров, которые изгибаются вокруг центрального шарнира. Говоря о суставах, не стесняйтесь визуализировать впадины плеча, локтя, бедра и колена в виде кругов. Кисти и ступни могут быть уменьшены до формы плоского клина.

Изучите следующие эскизы и найдите основные формы на этих рисунках:

Рисунки фигур, построенные с использованием основных фигур

Более всего, научившись видеть фигуру таким образом, вы получите четкую иерархию форм, которыми можно манипулировать, чтобы рисовать буквально любую позу, которую только можно вообразить.В каждом случае я начинал с формы головы (которая имеет наклон и положение, которое переносится через фигуру), прежде чем продолжить движение через туловище. Туловище, состоящее из двух основных масс, имеет ограниченную подвижность (он может только немного поворачиваться и сгибаться в прямом направлении). Цилиндрические руки и ноги отходят от туловища и могут двигаться независимо от основного толчка позы.

Теперь давайте рассмотрим каждый из этих элементов более подробно.

Головка

Вы можете позволить себе менее точную настройку других элементов фигуры, но вам действительно нужно прибить голову, чтобы добиться успеха.По сути, это овал, если смотреть спереди. Сбоку (в профиль) голова представляет собой сочетание идеального круга (основная масса черепа), перекрывающего уплощенный овал (лицо).

Теперь о пропорциях (как размеры различных элементов соотносятся друг с другом): середина головы находится там, где проходит линия глаз. Эта линия представляет собой воображаемый ориентир, цель которого — помочь вам разместить глаза на лице. Если вы разделите оставшуюся нижнюю половину головы на три части, у вас будут направляющие, которые позволят вам разместить основание носа и основание нижней губы.

Как голова используется для измерения пропорций тела, так и глаз можно использовать для измерения пропорций лица. Оба глаза расположены на расстоянии одного глаза друг от друга и на расстоянии одного глаза от сторон головы. Если вы сложите их вертикально, длина носа составит три глаза, а рот будет расположен на высоте одного глаза ниже основания носа.

Рот расположен по центру головы и имеет ширину около двух глаз, поэтому, если вы проведете линию прямо из центра каждого глаза, вы найдете уголки рта.Вдобавок ширина рта образует одну сторону воображаемого треугольника с вершиной на переносице. Если вы соедините все точки треугольника, он подскажет вам, где разместить внешнюю сторону ноздрей. Вы можете применить один из вариантов этого трюка, чтобы расположить ноздри на голове в профиль (см. Пример выше).

Наконец, общее наблюдение о взаимосвязи между размером руки и лицом: если вы положите пятку ладони на подбородок, ваш средний палец едва достигнет естественной линии роста волос.Это должно дать вам некоторое представление о размере руки.

Торс

В упрощенном виде туловище представляет собой два овала, соединенных гибким цилиндрическим объемом. Каждая часть способна к ограниченному независимому движению друг от друга относительно гибкого стержня (позвоночника), который закрепляет грудную клетку и таз в задней части тела.

На грудной клетке есть несколько важных ориентиров, с которыми вам следует ознакомиться. Сначала представьте, что голова соединяется с грудной клеткой с помощью основного цилиндра (шеи).В основании этого отверстия находится точка, называемая рукояткой, которая прикрепляет ключицы к грудной клетке. Ключицы, или ключицы, являются важным ориентиром. Когда я рисую фигуру, второе, что я рисую после головы, — это линия, приблизительно равная углу ключицы. Это помогает мне понять, куда идут плечи, и определяет угол остальной части грудной клетки. Но я отвлекся.

Ключицы вращаются вокруг руки в зависимости от того, что делают плечи. Ниже манубриума находится жесткий элемент, называемый грудиной.Ни рукоятка, ни грудина не двигаются, и их лучше всего рассматривать как один объект, прикрепленный к грудной клетке. И эй — они делают вид, будто у тебя на шее галстук!

Основание грудины образует острие еще одной треугольной формы. Внешние края — это углы грудной клетки, которые в определенной степени видны большинству людей в зависимости от типа телосложения.

Конечности

Как указывалось ранее, руки и ноги состоят из двух цилиндров, соединенных шарнирным соединением.Один конец конечности соединяется с туловищем посредством шарнирного соединения (плечевой / грудной клетки и таза соответственно). Дальний конец конечности оканчивается другим суставом, имеющим сложную клиновидную форму (руки и ноги).

Может потребоваться некоторое время, чтобы почувствовать себя комфортно при рисовании рук и ног из-за того, насколько они сложны и артикулированы. А пока представьте себе ступни как треугольный кусок сыра, который кажется прямоугольным спереди и сзади. Руки могут быть уменьшены до плоских, гибких клиновидных форм, когда они сложены в открытую, и круговых, когда они сжаты в кулаке (дополнительный уровень артикуляции будет заключаться в том, чтобы также нарисовать большие пальцы).

И руки, и ноги имеют ограниченный диапазон движений, который можно оценить только после большой практики и наблюдения. Они свободно вращаются от шарнирного соединения, которое соединяется с телом, но могут сгибаться только в одном направлении в колене / локте. Предплечья состоят из двух параллельных костей, лучевой и локтевой, которые вращаются вокруг себя в запястье и жестко соединены с локтем. Это позволяет вам перевернуть ладонь и приводит к незначительному изменению формы предплечья.В следующих статьях анатомия будет рассмотрена более подробно.

Соотношение стандартной высоты и пропорции тела

Теперь, когда вы научились видеть фигуру в терминах простых форм, пришло время обсудить пропорции, поскольку они связаны с тем, как мы измеряем остальную часть тела по размеру головы. Овал головы — это то место, где большинство людей начинают рисовать, что уместно, потому что размер головы — это инструмент, который мы применяем к остальной части фигуры, чтобы убедиться, что она пропорциональна.Пропорции варьируются от человека к человеку, но, как правило, находятся в пределах обычного диапазона. По этой причине я начну с обсуждения «художественного стандарта». В этой таблице есть что распаковать, так что давайте перейдем к делу.

Средний взрослый человек технически имеет рост в семь с половиной голов, но художественный стандарт среднего роста обычно округляется до восьми голов. Это измерение имеет значение только с точки зрения того, как размер головы соотносится с размером остальной части фигуры, то есть высоты и пропорции — это разные вещи. Средняя взрослая женщина меньше среднего взрослого мужчины, однако вы заметите, что они оба пропорционально похожи. Это связано с тем, что женская голова немного меньше.

«Героические» пропорции измеряют туловище в девять голов высотой. Эти типы фигур — суперсущества, такие как древнегреческие чемпионы или супергерои комиксов. Героические фигуры на целую голову выше средних фигур, и в результате все тело увеличено в масштабе относительно головы.

По мере того, как мы отдаляемся от взрослого возраста, размер головы становится меньше, в то время как пропорция головы по сравнению с телом увеличивается. На этой диаграмме изображен средний пятилетний ребенок, рост которого составляет всего шесть голов. Чем младше рассматриваемый ребенок, тем больше голова кажется , потому что пропорции тела уменьшаются по отношению к голове.

Изучите эту таблицу, чтобы определить, где падают различные ориентиры на теле. В частности, промежность / основание таза обычно составляет половину длины тела.Центр груди находится примерно на две головы ниже тела, а пупок — на три головы вниз. Чуть выше этого уровня (середина туловища) находится локоть. Руки опускаются между основанием таза и выше колена.

Наконец, обратите внимание, что по мере того, как масштаб тела по отношению к размеру головы увеличивается, ширина тела также увеличивается. В среднем у взрослых ширина плеч составляет чуть меньше трех голов, а у детей плечи составляют две головы или меньше.

Пропорциональные различия между мужчинами и женщинами

Помимо первичных и вторичных половых признаков, существуют пропорциональные различия между мужчинами и женщинами, которые необходимо учитывать при наблюдении за фигурой. Первое отличие заключается в ширине плеч относительно ширины таза. У мужчин таз гораздо более узкий, чем у женщин, но плечи шире. В целом торс мужчины кажется квадратным или тяжелым, тогда как торс женщины имеет форму песочных часов.Женщины в целом обладают меньшим телосложением, чем мужчины, и менее выраженными мышцами.

Постарайтесь понаблюдать (осторожно!) За мужчинами и женщинами в течение дня и обратите внимание, как эти характеристики определяют человека как «женственного» или «мужского».

Нестандартные пропорции

Одним из сложных аспектов пропорции является то, что немногие люди полностью соответствуют стандарту. Например, в стандартных измерениях нет ничего, что учитывало бы людей с избыточным весом.Или худых людей в этом отношении. Возможно, у рассматриваемой фигуры необычно длинный торс и короткие ноги. После того, как вы усвоили измерения средней пропорции, не стесняйтесь экспериментировать с базовыми формами с разным масштабом. Пока вы не преувеличиваете пропорции слишком далеко от средних, у вас могут быть люди с уникальными пропорциями, которые выглядят реалистично. Слишком сильно увеличьте пропорции, и фигура будет выглядеть мультяшной и преувеличенной.

Дальнейшее изучение

Существует ряд ценных ресурсов для изучения пропорций и основ построения фигур.Самый лучший ресурс — Figure Drawing For All Its Worth Эндрю Лумиса. Все измерения для сравнения размеров, представленные в этой статье, были основаны на информации из Figure Drawing , и Loomis предлагает очень тщательный и логичный подход к деконструированию фигуры.

Второй ресурс, который вы должны проверить, — это Figure Drawing Design and Invention Майкла Хэмптона.


Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*
*